1、巧设导入 ， 培养兴趣 。每节的教学我首先通过情景对话、唱英语歌来激发学生的学习兴趣 ， 让学生融洽在学习英语的氛围内 。
2、图文结合 ， 掌握新知 。根据教材“图文并茂”的特点 ， 充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生 ， 使学生带着明确的任务目标 ， 并借助图片、动作、表情等手段掌握其义 ， 让他们积极主动参与学习获取新知过程 ， 培养他们学习英语的兴趣 。在遇到难读的单词或句子时 ， 我不厌其烦 ， 耐心教导学生认读 ， 力争让他们学了就懂 ， 懂了会用 ， 培养他们认读的能力 。在学习新知的同时 ， 还适时对他们进行思想教育 。
3、游戏活动 ， 巩固新知 。在完成了每节课的新授任务后 ， 抓住学生争强好胜的心理 ， 通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异 ， 营造宽松的学习环境 ， 以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学 ， 让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听 ， 从而给他们提供充分的活动和交流机会 ， 让学生在玩的过程中获得新知 ， 提高他们语言的运用能力 ， 培养他们的学习兴趣 。
4、通过听录音 ， 复习新知 。我常在每节课结束的前5分钟 ， 让学生听有关本节课教学内容的录音磁带 。第一遍先认真听 ， 第二遍边听边跟读 。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话 。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导 ， 让学生充分体验到成功的喜悦 ， 体会到学习英语的乐趣 。这样既复习了本节课的知识要点 ， 又提高了同学们的听说能力和读音的准确性 ， ， 从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到 。
四、加强自学 ， 不断积累知识 。
由于本人在英语教学方面经验不足 ， 自己的知识又有限 ， 在教学的同时 ， 时时虚心向资历深的教师请教 ， 和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法 ， 加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种资料 ， 时常听录音纠正自己的语音语调 。
总之 ， 一学期的教学工作自己付出了很多 ， 收到的回报也不少：领导的信任 ， 使我精力充沛;同事的帮助 ， 使我干劲十足;学生的渴求 ， 使我信心倍增 。我会努力填补自己在教学中的不足 ， 不断改进教学方法 ， 在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学 ， 激活课堂 。积极开发和有效利用课程资源 ， 更好的为英语教学服务 ， 力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩 。我相信有耕耘总会有收获 。
八年级工作总结10
一学期以来 ， 我们八年级组全体老师克服重重压力迎难而上 ， 用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!对于我个人来说 ， 这学期能荣幸地担任年级组的年级组长 ， 首先要感谢学校领导对我的信任 ， 同时也要感谢我们八年级组的全体成员 ， 谢谢他们在这一个学期里对我工作的支持与配合 ， 谢谢大家!
在这一学期里 ， 我们八年级组在全体老师的共同努力下 ， 创建了一个和谐团结的集体在合作的前提下大家勤奋工作 ， 争当教书育人的楷模 ， 争取优异的教学成绩 ， 这是我们年级组最大的优点 。正因为我们年级组有了和谐团结的集体氛围 ， 才促使我们每位教师的聪明才智得到充分地发挥 ， 也调动了每位教师投身于教育事业和教育改革的积极性 ， 本学期 ， 我们不但如期实施了开学初计划中的各项工作 ， 还顺利完成了学校布置的各项任务 ， 并取得了一定的成绩 。回顾一学期的工作 ， 小结如下：
一 爱岗敬业、团结协作 ， 稳步推进年级组各项工作 。
我们年级组每一位教师在平时的工作岗位上都勤勤恳恳 ， 任劳任怨 ， 大家都有着极强的工作热情和责任心 。三位班主任每天早上早早到校 ， 管好班级纪律 ， 组织学生早读 ， 以此深化学习 ， 培养良好学风 。中午 ， 利用午间早到和课外活动时间对学生进行规教育 ， 培养学生良好的行为习惯 。正因为有了班主任老师的细心工作 ， 我们八年级组学生的整体面貌得到了不断的改善 。
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