4、举办科普节、读书节、艺术节、体育节等校园节日活动 。3月份 ， 我校举行了第三届科普节活动 ， 开展了科学幻想画竞赛、科技小制作小发明比赛 ， 我们还选送了龙俊彦8位同学的科学幻想画作品参赛并获奖 ， 李娟、刘冠莲老师还被评为优秀辅导老师 。5月份的读书节活动中 ， 我们开展了创办班级读书角、手抄报比赛、现场作文大赛等活动 ， 在此次活动中产生了许多优秀习作 。我校在全省校园作文竞赛活动中 ， 选派优秀作品参赛 ， 一大批热爱写作的孩子尽情绽放他们的才华：荣获一等奖的9人 ， 二等奖的21人 ， 三等奖的38人 ， 优秀奖的71人;6月份的艺术节活动中 ， 我校排练的集体舞蹈《同在一片蓝天下》在区六一文艺汇演中获得二等奖;11月份 ， 我校开展了冬季师生田径运动会 ， 通过这些竞赛活动 ， 不仅锻炼了学生的身体 ， 锤炼了意志 ， 更是增强了班级荣誉感和凝聚力 ， 在区运动会中 ， 我校10位运动小健将奋勇拼搏 ， 取得了团体第二名的好成绩 。足球比赛获全市第八名的好成绩 。为这些活动的开展为学生的个性发展提供充分展示的平台 。
五、存在问题及构想
教育教学管理和研究是学校中心工作 ， 提高教学质量不是一句空口号 ， 它需要以扎实而创新的日常工作为基础 。在工作中我们也感到一些问题的存在 ， 如由扩班 ， 师资资严重 ， 教师的业务提高问题;怎样使集体备课落到实处;“五环大课堂”还有落实不到位的地方;课题的立项开展等 。明年 ， 我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些 ， 创造性更多一些 ， 创新求实 ， 稳步提高教师素质和教育教学质量 。
回首过去 ， 成绩可喜 ， 面对未来 ， 信心百倍 。我们相信 ， 在各级领导的正确领导下 ， 在全体教师的大力支持下 ， 面对新形势、新机遇、新挑战 ， 我们将进一步树立信心 ， 理清思路 ， 突出重点 ， 勤奋工作 ， 讲究实效 ， 以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶 。
学校教学工作个人自评总结范本5
转眼间 ， 一个学期即将结束 。回顾一学期的科学教学工作 ， 有得有失 。一学期来 ， 我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务 。现将工作总结如下：
一、常规教学方面 。
1、认真备课 。
按照学校要求 ， 每周我都认真备好每一节课 ， 做到先周备课 ， 而且努力做到备课符合学生实际 ， 这就让自己做到了上课胸有成竹 ， 大大提高了教学效率 。
2、积极听课、参与教研、善于反思 。
不管什么层次的听课 ， 我都尽量抽时间去听 ， 这样不仅开阔了思路 ， 也为备课过程积累了丰富的素材 。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理 ， 使我在丰富课堂教学的同时 ， 也改变了学生对学习感到枯燥、单调 ， 脱离实际的成见 。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质 。
二、优差结合 ， 全面推进 。
学期初 ， 我就紧抓作业的检查和批改 ， 检测学生知识掌握情况 ， 让自己做到心中有数 。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握 ， 更使我对学生课堂表现情况 ， 有了一个更加全面的认识 。从而能够更好的根据学生的情况 ， 调整教学 。对于个班里的学困生 ， 我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时 ， 激发学生的学习热情 ， 努力让班内的每一名学生都不掉队 。
三、重视动手和动脑的训练 。
在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课题 。而科学是一门工具学科 ， 它不同于数学、语文 ， 科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成 。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要 。所以 ， 在教学中我特别重视这两点的训练 ， 并于学校的课题相结合 ， 训练学生的表达能力 。
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