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七年级英语的教学计划冀教版 七年级英语的教学计划( 四 )

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二、本学期教育教学内容：
仁爱英语七年级上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2第4单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式 。
三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：
(一)语法知识点 。
1、一般疑问句及回答;
2、指示代词、人称代词、物主代词;
3、名词复数的变化;
4、方位介词;
5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问;
6、义动词的第三人称单数及变化;
7、名词所有格;
8、一般现在时;
9、时间表达法 。
(二)交际用语 。
略 。
四、本学期将采用的教育教学方法：
英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补 。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：
1、用英语教英语(Teach English in English) 。
英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练 。
2、用英语想英语(Think English in English) 。
用英语想，也就是用英语思考 。学英语而不用英语思考，一定学不好 。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度 。这是真正流利、熟练的境界和标志 。
3、背诵和多种练习结合 。
实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法 。
4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法 。
英语的.内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好 。因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的 。
五、本学期提高教育教学质量的方法 。
1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用 。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力 。
2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力 。
3、尽量使用英语，适当使用母语 。
4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案 。
5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望 。
6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻 。
7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐渐提高阅读理解能力 。
8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门 。
9、实行分层次教学 。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高 。
10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效 。
六、本学期将进行的复习：
本学期的时间虽然较紧，但是我打算在元月初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础整理本学期所学的知识点，在整理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数 。
七年级英语的教学计划7
一、指导思想
在新课程理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完本学科教学目标 。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高 。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变 。为此，特制定本学期工作计划如下：
二、教材分析
本学期初一英语使用外研版教材，这套教材按教学模块组织教材，初一上共14个模块，包括预备篇4个模块，正式篇10个模块，还有两个复习模块 。每个模块包括三个单元，第一单元以培养学生的听说能力为主，兼顾读、写，并包括词汇、语法、语音学习活动 。第二单元以培养学生的读、写能力为主，兼顾听、说，并包括词汇、语法学习活动，为学生提供更丰富的语境和语言训练机会 。第四单元是语言练习、巩固单元，要求学生巩固、练习本模块所学语言结构与词汇及听、说、读、写技能等 。

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