二、通力配合、力促学生尽快实习
为了使学生能尽快进入实习状态 ， 实习伊始 ， 就同班主任一同对学生反复强调实习要求 ， 使学生都感受到实习的紧迫感 ， 不断地督促他们抓住每一次实习的机会 。透过努力 ， 同学们都能在短时间进入实习状态 。
三、加强与学生联系 ， 及时了解学生实习状况 。
为了实现对学生的有效管理 ， 了解学生实习状况 ， 实习期间 ， 尽量做到每周到实习单位了解学生实习状况以及对学生进行指导 ， 使学生能顺利度过顶岗实习 。为了全面了解学生实习的状况 ， 掌握各实习单位对学生的评价 ， 保证每周走访了部分实习单位 ， 与同学单位进行了广泛的接触交流 ， 加深了校园与就业单位的联系 ， 教师与学生沟通 ， 对我校学生顺利完成实习任务起到了用心促进作用 。除了走访以外 ， 电话和网络是我与学生联系的最常用的方式 。为了保证电话联系可靠 ， 自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话 ， 便于随时拨打 ， 取得联系;对于个别联系困难的同学 ， 自己除了不厌其烦、勤拨电话外 ， 还要不断想办法 ， 千方百计透过各种途径与其取得联系 ， 只有这样 ， 才能保证与每一个学生的沟通 ， 从而进行不间断的管理 ， 最终保证每一个学生能圆满完成实习任务 。
四、处理问题 ， 保证实习顺利进行
学生实习的过程中 ， 由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异 ， 难免会出现矛盾 ， 而各种矛盾的妥善处理 ， 直接关系到学生能否顺利完成实习任务 。为了解决好以上问题 ， 本学期来 ， 我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓 ， 因为只有掌握了学生的实习状况 ， 才能掌握实习过程中可能出现的问题 ， 一旦发现了问题的苗头 ， 就及时调解 ， 避免事态恶化 。比如一些同学在实习开始初 ， 对实习岗位要求理解不清 ， 产生不稳定情趣 ， 透过沟通启发 ， 使他很快安下心来 ， 并透过自己用心主动工作 ， 不仅仅学到了经验 ， 也得到了必须的报酬 ， 同时还得到了用人单位肯定和好评 。还有部分同学 ， 由于一些原因 ， 实习期间进行了岗位调动 ， 我就立刻督促他及时适应新的岗位 ， 帮忙他同主管和店长共同 ， 使他能够继续实习 ， 完成顶岗实习任务 。在处理问题时 ， 多做学生的思想工作 ， 帮忙他们理解在社会上闯荡 ， 吃苦耐劳是年轻人务必俱备素质 ， 实习阶段 ， 重点是学习锻炼 ， 接触社会 ， 提高自己的认识 ， 不要把报酬看到太重 ， 培养适应社会生活、工作各种潜力 ， 使学生既能在实习单位安心实习 ， 学生实习中肯定会遇到很多问题 ， 只要能及时发现、调解 ， 一般都能较好的解决 ， 从而保证实习工作顺利开展 。
五、认真总结、做好实习收尾工作
本学期除了进行实习管理 ， 保证每个学生能顺利实习以外 ， 做好每一个学生的实习鉴定 ， 评语评价 ， 也是我必然完成的一个任务 ， 为了给每一个学生评语能客观公正 ， 除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外 ， 还要对同学有一个总体比较 ， 从而定出评价标准 ， 给出实习成绩 ， 让实习工作圆满收尾 。
在校园领导、社体系领导的关心指导以及班主任的配合下 ， 社会体育专业20x级学生圆满的完成了实习任务 ， 本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了宝贵的经验 。
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