初中政治教学总结与反思 政治初中教学总结5篇( 二 )


2、坚持集体备课,不断钻研教材教学 。
备课组的.成员认真钻研教学大纲和教材,认真学习新课程标准,努力做到精心备好每堂课 。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果 。
3、发扬团体合作精神,注重相互学习 。
由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助 。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础 。其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议 。另外,我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步 。
4、积极参加各种教研活动

听评课是一种很好的提高方法,因此我们每一位教师不仅听本组成员的公开课,还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课,学习积极性主动性极高 。“他山之石,可以攻玉 。”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短 。
二、存在的问题
1、由于各种原因,参加科研活动的深度不够,忽视教学反思、教学体会的撰写 。
2、教学中,不能有针对性地开展教学;课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够,对学生应试指导不够,高分低能现象依然存在 。
三、今后的努力
1、更严格地抓好备课组建设,不满足于小小进步,做到“没有最好,只有更好” 。
2、继续学习新课程标准,充分利用各种资源,合理利用资源为教学服务 。
3、使备课组内的教研氛围再浓厚一点,消除本组成员的惰性,鼓励本组成员多学习专业理论知识,多看多写,注重教学反思,积极写体会心得和教学论文 。提升本组成员整体的教学科研水平 。
面对课改,我们的路还很远,我们将始终抱着严谨、认真的态度,不断创新,努力将工作做得更好!
政治初中教学总结3
转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年 。本期按照预定的教学计划,按时、按质、按量完成了教学任务,随着教学方法的改进,学生学习兴趣的提高,教学质量随之上升,学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高,他们懂得了更多的为人处世的道理,了解了更多的国家政策和路线,知道了我国的基本国情,树立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操 。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情况总结如下:
一、师德方面:
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本 。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然 。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人 。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平 。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高 。
二、教学方面:
担任八年级、九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干 。对于一名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的 。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少 。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大 。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师 。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好 。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平 。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习 。
其次是从教学经验上 。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 。

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