大家都知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊道：“老师好!”此时，我的心里洋溢着快乐和幸福 。
记得去年冬季运动会的时候，我不小心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条 。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，因为那是一个个学生对老师表达最崇高的情意 。那一整天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着 。
我本是一个极平凡的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义 。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，因为这份事业让我感到做老师有无限的光荣和兴奋 。
我的演讲完毕，谢谢大家!
做一名幸福的教师演讲稿通用3
尊敬的各位评委，各位同仁，各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是《怀着阳光心态，做个幸福教师》 。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准 。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;
睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;
海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命;
那么我们教师的幸福是什么呢?有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大无私 。而曾经的我，也是这样为幸福教师下定义的 。
走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任 。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师，他们多年如一日，默默地坚持在自己的岗位上 。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了 。然而，他们又骄傲的说道：我们是富翁，因为我们桃李满天下 。那一段触及我灵魂深处的对话，似乎让我明白了教师的幸福其实很简单，学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福 。
事实证明，短短两年的教师生涯的确让我感到充实和幸福 。
工作中迷茫困惑时，总有学校和老师及时、热心的帮助，让我感到了教师这一行业的无私，单纯和幸福 。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的踏入校门，当我迫不及待地把自己面试成功的喜讯告诉孩子们时，他们中有人却难过的哭了，甚至有学生在运动会播音中插了一条：张老师，不管离开与否，都希望我们此时能携手同心建设好班级 。那一刻，我知道自己是被别人需要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是幸福 。我也明白了，既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任;既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃 。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去用青春谱写一段幸福教师的精彩篇章 。
做一名幸福的教师，不仅要有最起码的教师职业准则，和较强的专业知识 。还需要一颗装有满满爱的心 。常言道：爱是教师最美丽的语言 。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公平真诚对待他们 。当看到在自己耐心的教诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的幸福真的无法表达 。我用行动证明了：只有幸福阳光心态的教师，才能创造出阳光的课堂，教出幸福的学生 。
在教书育人的同时，我也很注重个人充电，备课时向组里学习，带班的过程中不断向老班主任学习 。业余中，既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的《蛙》 。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从” 。我相信只有不断学习、与时俱进的老师，才能让学生心服口服，才能成为孩子们的良师益友 。
记得罗曼·罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态” 。而选择幸福的权利就在我手中 。虽然我将来可能不会有令人羡慕的财富权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有悠闲自在的舒适安逸 。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果 。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芬芳，做一名幸福教师!
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