每周五第8节为上为上课时间 , 内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等 。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动 , 每周三第8节为活动时间 , 主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等 , 内容丰富 , 很受学生欢迎 。化学科组是一个团结向上的集体我们科组的教师 , 在化学的教学改革 , 尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革 , 勇于探索 , 不断创新 , 在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果 。在学校领导的正确指导下 , 在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上 , 以饱满的工作热情 , 端正的教学态度 , 行之有效的教学手段 , 共同提高化学科的教学质量 。
在南海一中首届《科技周》活动中 , 化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作 , 创作了很多有很高水准的节目 , 表演的效果获得大家的一致好评 。同时 , 很好地配合学校 , 完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展 。关镜青老师的论文 , 在《中学化学》中发表;叶月丽等四位老师的论文 , 参加了南海区优秀论文的评选 。卢成老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》 , 获一等奖 。在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练 , 向中低档题目要升学率 , 由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》 , 对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用 。
选修一化学教学总结3
--年-20--学年度第一学期中 , 我担任了高一(1)、(2)、班的化学科任 。一学期来 , 我按照教学计划 , 以及新课程标准的要求 , 已经如期、较好地完成了教学任务——高一化学必修1模块的教学 。现对本学期教学工作作出总结 , 希望能发扬优点 , 克服不足 , 总结经验教训 , 使今后的工作取得更大的进步 。
一、 认真备课 , 不但备学生而且备教材备教法
今年新课标人教版教材的编排有了大的改革 , 比以前要系统 , 但知识点间的联系较差 , 因此我在备课时 , 参考和分析了很多有关资料 , 尽量根据教材内容及学生的实际 , 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法、方式 , 认真写好教学纲要 , 尽量使知识点的教学有条理性 , 学生较易学和理解 。同时课后及时对刚上完的课作出总结 , 写好教学后记 , 记录自己的不足和收获 , 从而对自己的教学方法和方式进行改进 , 努力提高自己的教学水平 。二、加强实验教学 , 提高学生的实验水平
人教版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画 , 图文并茂 , 提高了学生的学习兴趣 , 但对学生的实验能力水平的要求也更高了 。在教学中 , 我根据本校的实验设备条件 , 把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验 , 或调换一些实验 , 或适当做一些选做实验 。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验 , 以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神 。还严格要求学生 , 指导他们逐步达到能正确地进行实验操作 , 并得出正确的结论 , 加强学生的实验表达能力 , 提高学生的综合实验水平 。
二、虚心请教其他老师 , 提高自身的教学水平
因为广东省第一年实行新课标 , 第一次教新课材 , 经验不足 , 在教学中难免会遇到不少问题 , 比如说在教学的设计、教学方法和方式 , 教学难度控制等方面 。为了更好地进行教学 , 达到较好的教学效果 , 在教学时 , 我积极征求其他老师的意见 , 学习他们的方法 , 同时 , 多听同科组老师的课(尤其是同级的老师) , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 也邀请其他老师来听课 , 虚心听取他们的意见 , 从而改进自己的教学工作 , 提高教学水平 。
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