三、认真批改作业,落实教学过程：安排作业做到精读精练 。有针对性 ， 有层次性,同时对学生的作业批改和时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行评讲 ， 并针对有关情况和时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
四、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 。还要多下功夫加强对个别差生的辅导 ， 相信一切问题都会迎刃而解 ， 我也相信有耕耘总会有收获 。
五、在以后的教学工作中 ， 要不时总结经验 ， 向有经验的教师学习 ， 学习他们的教学经验 ， 教学方法 ， 根据教学实际 ， 迎难而上 ， 不时提高自身的工作能力 。
当然 ， “金无足赤 ， 人无完人” ， 在工作中发现自身还存在许多缺乏之处 ， 在以后的工作中一定发扬优点 ， 克服缺乏 ， 从而不时提高 ， 不时进步 。
初二上学期生物教学工作总结4
本学期 ， 我担任初二生物教学工作 。虽了解到了一些教学教法 ， 但在实际的教育教学中 ， 我深深感觉到教学 ， 真是苦在其身 ， 乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步 ， 现对本学期的教学工作作一总结 。
一、扎实备课 ， 理清教学思路
课前备课 ， 做到有备而来 。我认真阅读各种教科参书 ， 既备教材、教法 ， 又备学生 。并且认真写教案 。结合学生的实际和教材的内容 ， 并制作了各种有趣的教具 ， 如：实物(图片) ， 等教具为课堂教学做好服务 。课中备课 ， 灵活安排简单易操作的活动 。让他们在快乐中学习 ， 在玩中获得新知 ， 充分调动了学生们的情感态度和兴趣 ， 学生的积极性得到了充分发挥 ， 教学效果良好 。课后备课 ， 总结教学经验 ， 写出教学后记 ， 肯定本节课成功的地方 ， 探讨该单元的不足之处 ， 为以后的教学工作打下基础 。
二、认真上课 ， 体现以人为本
课堂上积极关注学生 ， 充分体现学生的主体地位 ， 认真授课 。
1、巧设导入 ， 培养兴趣 。每节的教学我首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣 ， 让学生融洽在学习生物的氛围内 。
2、图文结合 ， 掌握新知 。根据教材图文并茂的特点 ， 充分运用使学生带着明确的任务目标 ， 并借助图片 ， 等手段掌握其义 ， 让他们积极主动参与学习获取新知过程 ， 培养他们学习的兴趣 。在遇到难点时 ， 我不厌其烦 ， 耐心教导学生 ， 力争让他们学了就懂 ， 懂了会用 ， 培养他们的能力 。在学习新知的同时 。还适时对他们进行思想教育 。
三、正视自我 ， 明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件 ， 调动了学生的积极性 ， 但对学生基础知识的训练不够 ， 致使课堂教学效率不高 。
2、对知识点的检查落实不到位 。
3、对差生的说服教育缺乏力度 ， 虽然也抓了差生 ， 但没有时时抓在手上 。
4、教学中投入不够 ， 没能深入研究教材及学生 。
总之 ， 一学期的教学工作自己付出了很多 ， 收到的回报也不少：领导的信任 ， 使我精力充沛;同事的帮助 ， 使我干劲十足;学生的渴求 ， 使我信心倍增 。我会努力填补自己在教学中的不足 ， 不断改进教学方法 ， 在教学中设计一些学生喜爱的活动 ， 游戏来辅助课堂教学 ， 激活课堂 。积极开发和有效利用课程资源 ， 更好的为生物教学服务 ， 力争在今后的教学工作中取得更好的成绩 。我相信有耕耘总会有收获 。
初二上学期生物教学工作总结5
本学期 ， 我担作八年级三个班的生物教学工作,从各方面严格要求自己 ， 结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划 ， 有组织 ， 有步骤地开展 。现对本学期教学工作作出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 总结经验教训 ， 提高自己的教学能力 ， 和教学成果 。
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