班主任工作反思总结不足之处 班主任工作反思总结模板( 二 )


四、做好与科任老师配合工作
一个班级的好坏单靠班主任的引导是不够的,还必须和科任老师同心协力 。但学生多数与科任老师较为疏远,我经常有意识的向同学介绍任课老师的一些优点,如性格、爱好、特长、教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬与信任,使他们因尊其师,而重其教 。同时自己对任课老师密切配合,经常与任课老师了解学生的的表现情况 。学习态度如何,是否按时完成作业,做到心中有数,这样,有利于更好的恰当地抓好班级工作 。
当班主任很累,有时也很心烦,但是,当你走上讲台,看到那一双求知的眼睛,当你看到学生在你教育下变得懂事听话了,当学生把你当成最好的朋友??那时你不但不累而是很快乐!在一私这片蔚蓝的天空下,在班主任这块肥沃的土地上,我一定会辛勤耕耘,希望能换回一份让人欣慰的收获!
班主任工作反思总结模板3
回首这四个月的日日夜夜,满满的情结涌上心头,针对这学期我班实际情况,现做如下总结:
一、行为习惯方面 。一年级是习惯养成的关键时期,更是习惯转折的重要时期 。从开学初就从坐姿、握笔姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起 。强化要求学生执行学校的校规校纪,对路队、两操、卫生、纪律、餐饮等方面强抓不懈,并在平时多观察、多发现,遇到问题冷静处理,在学生中树立榜样,启动榜样的力量,以片带面,在他们小小的心灵中发出美的幼芽,也让我们的行为习惯落地开花 。
二、竞争意识的培养 。孩子永远是孩子,对于一年级的孩子,能促进他们的自律的就是良好的奖惩制度 。一颗红星成了他们竞争的对象,10分得到一颗红星,10颗红星兑换一朵小花,这可比爸爸妈妈奖励的十元钱更有魅力 。一到家长走进教室,我们的“贴星榜”成了关注的热点,热闹非凡 。

三、班干部管理方面 。班干部是老师的左右手,从开学初,学生适应学校生活后,我就借鉴吕校长的那句话:让班级学生人人有事干,都是班级小主人 。
从纪律到卫生,从关灯开窗到摆桌子关空调,从饮水机到擦黑板,从小组长到大班长 。方方面面都指定有人管理,甚至去厕所,这些看似小的不能再小的事情,让我真实体会到了他们的成长 。由原来的不会,手把手的教,一遍一遍不厌其烦的提醒,让我明白了,教师就得耐得住性子,成为一台复读机 。
四、安全教育方面 。一个班集体想要顺利开展,安全是头等大事 。平时在课堂上随时随地关注安全,课中发现有学生把脚伸到走道上立即提醒 。发现有学生把铅笔放进嘴里,赶紧提醒放下,发现教室里有追逐打闹,有上下楼梯跑、跳赶紧说教等等 。还利用安全教育课和班会课 。播放各类安全事故小视频,用真实事例让孩子明白安全的重要性 。
五、和家长交流方面 。教育的成功不单单是教师的职责,还需要班级家长的配合完成 。从一开始的“晓黑板”群到现在的微信电话私信私聊,这部手机承载着我和家长满满的交流,交流中感谢的话语较多,当然也有异样的声音 。但我永远坚信,你提前把手伸出去,他不会不握你的手,你诚心对待孩子 。孩子就是关键所在,每当家长感谢时,我总会说:我也是妈妈,理解你的心情,一切都为了孩子 。
六、不足及努力方向 。(1)、最大的不足就是对于班级学困生,我是束手无策 。方法一个又一个的换,但还是毫无效果,弄得自己也精疲力尽 。还忽略了一部分中等生,是他们的成绩忽上忽下 。(2)、对于班级工作有些落实不够及时,我在思索我的时间都去哪里了? (3)、对于学生还得细中再细,对于任课老师还需更加深入交流,从而全面提升一一班的整体素质 。一学期的甜在学生心头,一学期的累在我的心头,也许我不是最优秀的教师,但我会努力成为一位尽尽职责的教师,我也永远坚信:没有最好,只有更好,相信一切都会更好的!
班主任工作反思总结模板4
这个学期由于原班主任的离任,两年没有当班主任的我又从新当上了五(6)班的班主任 。原先虽然不是班主任,也教了这个班大半年的语文课了,多少对这个班有一定的了解 。五(6)班男生多女生少,调皮的学生多,学习氛围不浓,做事不积极 。针对这些情况我在这学期进行了一系列的工作 。
一、班干部的培养 。
我在培养班干部过程中力求做到以下几点:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面" 。

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