总之 ， 通过这次培训活动 ， 我收获很多 ， 我要不断地学习 ， 以便适应时代的要求 ， 争做一名优秀的中学教师 。
教师岗位培训心得体会4
农村小学经常是被遗忘的角落 ， 参与培训和研讨的机会甚少 ， 受训的老师也寥寥无几 ， 作为小学语文教研员的我 ， 每次下校听课 ， 都会发现空新鞋走老路的大有人在 ， 心中没目标 ， 上课随心所欲 ， 造成了课程资源的极大浪费 ， 也是学生童年时光的极大荒废 。这次 ， 暑假与千名农村骨干教师培训相约而来 ， 我有幸参加了培训学习 ， 在为期8天的培训中 ， 我聆听了邢益宝、关心凤、王琴玉等专家和几位各市县同行的报告 ， 受益颇深 ， 令我豁然开朗 ， 从一场场精彩的报告和学员互动中 ， 我学到了很多东西 ， 下面是几天的体会 。
一、培训自己 ， 展现教师人格魅力
报告中 ， 邢益宝校长的一句话让我刻骨铭心：“自己经历的每一地方都是课堂 ， 用自己的课堂培训自己 。”以前 ， 我在教学中都是看看别人走多远 ， 自己总是跟在后面 ， 没有确认自己的位置 ， 没有找到人生的价值观 ， 听了他的生动有趣的报告后 ， 很受震撼 。是的 ， 工作8小时后 ， 就是学习8小时 ， 真正的学习时间、空间是在校园 ， 每一次机会都是学习 ， 都是在锻炼自己 ， 工作不是为了别人 ， 而是为了自己 ， 谁懂得了“工作即学习”的道理 ， 谁实践“工作即学习”内涵 ， 谁就是走在他人的前面 。我觉得：只要自己通过高人指点 ， 与同行比较 ， 有了动力 ， 找出自己的判断方向 ， 找到标准 ， 找到榜样 ， 找到价值观 ， 找到距离 ， 才让自己走得更踏实 ， 才“育已”走向“育人” ， 就能更好的展现自己的人格魅力 ， 我会牢记他的一句话“没有理想的平台 ， 只有实现理想的平台”
二、转变教育理念 ， 重新认识自我
作为一名农村骨干老师 ， 我觉得不但要有渊博的科学知识 ， 熟练的操作技能 ， 良好的思维 ， 还应当掌握现代教育教学理论 ， 掌握现代教育教学技术 ， 不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的 。也不再把要精力花在检查学生对知识的掌握程度上 ， 而成为学习共同体中的成员 ， 在问题面前和学生一起寻找答案 ， 成为学生学习的伙伴和知心朋友 ， 像海口市滨海第九小学朱莉红说的“我们遇到每个孩子都是天使 。”“只有自己站在一定的高度才能看得远 。”海口景山海甸分校的王海舰也说了“只要行动 ， 才有收获 。”
三、懂得了语文教学在于多实践
听了海口九小关心凤校长关于《课程标准解读》、冉老师《解读文本的深度决定课程的高度》及王琴玉专家《基于新课标的课例分析》 ， 使我懂得了新课程很重要 ， 自身的实践更重要 ， 理论是灰色的 ， 只有实践才让它开出美丽的花来 ， 在进行文本解读中不但要寻“情” ， 还要现“理” ， 总之 ， 语文教学就是要做到“多读多写 ， 日积月累”“回归语文本质 ， 语文才能走上回家的路 。”
四、不做教学书匠 ， 做幸福老师
我聆听了海口龙峰实验小学张雨老师的报告后 ， 我懂得一个道理：一个没有理想的人 ， 不可能走得多远 。教育是成为学生享受长成快乐的理想乐园 ， 教育是教育实现专业发现的理想舞台 ， 教育是学校提升教育品质的理想平台 。因此 ， 教育 ， 我得从小事做起 ， 积小成大功 。作为一名教师 ， 我具有很多的不足 ， 也缺乏努力和勤奋 ， 如果你的胸中装的仅仅是个人的教学成绩 ， 那么你也只能做一个普通的教书匠;如果你的胸中装的是整个学校、每一位学生 ， 思考的是整个教育的发展 ， 那么你就是未来的教育家 ， 你就是一位幸福的老师 ， 我要幸福的老师 。
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