通过以上活动的开展,进一步增强了全体干部职工的节能意识,再次学习了水资源保护知识 。在今后的工作中,我局结合自身工作职责,继续向企业和市民宣传好节能政策,做绿色、低碳、环保、节能的带头人 。
2022年32届节能宣传周活动总结(三)
为增强广大少年儿童的生态文明观念,落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于全市节能宣传周活动安排的通知》精神,根据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求,我校开展了“节约能源,从我做起”节能宣传周活动:
一、统一思想、改变观念、认真组织落实 。
我校成立了以党政一把手为组长,校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组 。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园 。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品 。
2、学校厕采用感应器开水冲厕,避免不必要的浪费 。学生使用的水龙头作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水 。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作 。将节能减排工作充分落实在每一个细节 。
二、认真开展节能减排教育 。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂 。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想 。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校,我们全体师生更应积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献 。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保 。
3、利用班队课在全校开展了“节约能源,从我做起”主题活动 。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费 。
6、德育处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动,同学们通过生活体验和社会实践,撰写了节能科普征文 。
三、积极组织开展节能减排实践活动 。
学校充分利用周边资源,联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地 。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动,使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯 。
经过全体教师的努力,我校的“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了 。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作 。
2022年32届节能宣传周活动总结(四)
林区环保局根据林区节能减排宣传周组委会安排部署,结合环保部门职能职责,以“节能降耗保卫蓝天”节能宣传周活动为契机,启动了一系列环保宣传活动 。现将活动总结报告如下:
一、高度重视,强化保障
林区环保局高度重视此次活动,按照《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》神管发6号文件要求,召开专题工作会议,进行了周密安排部署:要求机关干部认真学习节能宣传手册,领会文件的精神实质 。成立专班对宣传周活动进行组织、协调和督办等工作,为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障 。
二、精心组织,确保效果
1、根据环保局地理位置和办公条件,重点在单位的门厅、走廊、宣传橱窗处张贴了“若干年后将居无定所,你将如何向孩子们解释”、“低碳出行,从我做起”等温馨警示画报,时刻提醒干部职工做到低碳节能,绿色出行,不仅自己以身作则还要将节能减排理念带进家里,言传身教给家庭成员或身边人 。
2、利用悬挂横幅“低碳走近千万家,节能环保我参加”提醒过往住户,节能环保,低碳生活是每个人的权利与义务 。三是开展了一次机关节能工作大检查 。对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查,对人走未关水、关灯、关闭电源,浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批评,并且引导机关干部职工节约用电,节约用水,节约用纸,带头践行绿色生活,上下班绿色出行 。充分发挥机关人员带头作用,反对奢侈浪费,提倡朴素节俭 。
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